成长的快乐与烦恼(三)

 

自我价值

 

文/山菊满坡

 

我们为了什么目标去教育孩子的？我想每一对父母的目标都很明确，都盼望自己的孩子将来有出息。有的人盼望孩子将来当官，有的人盼望孩子将来挣大钱，有的盼望孩子上一所名牌大学，继而找个好工作，再找个好媳妇、好女婿……总之，愿望都十分的美好、伟大。

想着这些，那个写《死亡日记》的陆幼青的话就仿佛响在耳畔：“生命的开始无法控制，生命的消失依然无法掌握，人应该比较清醒地面对死亡的到来。”在生命最后的一百天里，陆幼青面对微笑，每天早上六点半起床，在卧室的单人沙发上写“我真实的生活”、“我要将死亡的过程袒露出来，但这不是袒露死亡降临的恐惧，更多的是探讨活着的价值。”

想起了陆幼青，我脑子里总会出现“生命的最后一天”这几个字，每个人都有生命的最后一天，面对这个问题，我们还会把希望自己的孩子能当大官、挣大钱放在教育的首位吗？我想每一对父母都会改变教育观念，那就是：希望我们的孩子一生幸福、快乐、健康，并通过健康的体魄，自身的努力过的更好。

陆幼青讨论的是活着的价值有多大，而活着的人，不仅有资格讨论活着的价值，更有资格讨论的是自我价值，自我价值的高与低，决定着人生的成功与失败。

体现孩子自我价值的事，眼前最直接的就是他的在校学习。学习成绩有高有低，他考了三十分回家，如果家长搂着他说：“没关系，天没塌下来，你还能做好。”我想孩子一定会擦干眼泪，默默努力，他的自信心会慢慢提升，下一次他一定会进步，可惜我以前从来没有这样安慰过儿子。他考了95分回家，如果家长掐着腰审：“还有多少打100分的？”我想孩子一定会心里压上一块大石头，产生自卑心理，想自己怎么这么无能？可恨我以前老是这样审儿子。

体现自我价值的，还有一个理想，理想也有大有小，有母鸡的理想，也有雄鹰的理想。听课时我听到一个故事，说一个高三的男孩子想和一个女孩子处朋友，那个女孩子的理想目标是考上一所名牌大学，等将来学业完成以后，再谈婚论嫁，她为之努力为之奋斗，根本不理睬那个男孩子的追求，她一心把精力用在学习上，终有一天，这个女孩子考上了她梦寐以求的学校，继续深造。我很佩服女孩子确认的自我价值，她知道她是开在哪里的鲜花。

自我价值低的人总会说：我不行！于是，他们就在原地，望而却步，最终碌碌无为，直至一事无成。

自我价值高的人总会想：我能行！于是，他们沿着自己设计的目标，一步一个脚印地朝前走，直到成功。